Moyennes calculées sur l'ensemble des réponses au sondage, les neuf groupes réunis.
Les groupes dans l'ordre de passage. Chaque carte suit l'entonnoir invités › présents › réponses au sondage, et précise la composition du groupe. Les scores sont calculés sur les réponses.
Sept groupes réunissaient un seul métier, deux en réunissaient plusieurs. La comparaison des deux configurations est nette, et le critère qui ne bouge pas est le plus parlant.
La moyenne globale lissée reste en fond. Cliquez une ou plusieurs équipes pour superposer leur profil, ou les deux moyennes par type de composition.
Les verbatims regroupés par thème pour la lisibilité. À droite de chaque thème, le nombre de fois où il revient dans les réponses.
Trois demandes ressortent des 57 réponses collectées, classées de la plus à la moins citée.
Au-delà des chiffres, le regard de l'intervenant après les neuf passages.
« Une maturité encore très hétérogène. D'un groupe à l'autre, et parfois à l'intérieur d'un même groupe, l'écart de familiarité avec l'IA reste important.
Les réflexes sont nettement mieux ancrés qu'au démarrage du parcours, c'est visible. Ils restent fragiles pour autant : face à une tâche, le premier réflexe n'est pas encore d'ouvrir un outil d'IA.
L'accès aux outils est le point de friction dominant, cité dans 18 réponses. Quand l'outil disponible en interne ne fait pas ce que la démonstration laisse espérer, la déception est immédiate et le blocage rapide.
Mon constat de terrain, c'est que ce jugement porte souvent moins sur l'outil que sur le nombre d'heures de pratique : les participants les plus entraînés obtiennent des résultats là où d'autres s'arrêtent au premier essai. C'est autant un sujet d'entraînement que d'équipement.
Et c'est précisément ce que les projets vont apporter. La phase de mentoring n'est pas une charge supplémentaire, c'est le moment où la pratique s'installe pour de bon, sur des cas qui comptent pour chaque équipe.
La bascule se jouera là.
Les grands jalons du programme, de la première session au Contest final.